Laboratório de Experiências Inovadoras em Gestão Educacional

Gestão Pedagógica

Promover a educação infantil;
Educação de jovens e adultos;
Manter a permanência do educando sob responsabilidade da escola para além da jornada escolar mínima;
Valorização da formação ética, artística e da educação física;
Envolver a todos na elaboração do projeto político pedagógico.

Gestão de Pessoas

Instituir regime de colaboração para formação inicial e continuada de profissionais da educação;
Implantar plano de carreira, cargos e salários para profissionais da educação;
Valorizar o mérito do trabalho na educação;
Dar consequência ao período probatório, tornando o professor efetivo estável, após avaliação, de preferência externo ao sistema educacional;
Incorporar ao núcleo gestor da escola, coordenadores pedagógicos que acompanhem as dificuldades enfrentadas pelo professor;
Fixar regras claras, considerados mérito e desempenho, para nomeação e exoneração da escola.

Planejamento e Gestão

Gestão democrática, Infraestrutura e Financeira;
Transparência da gestão pública;
Criar parcerias;
Estimular o acesso e permanência na escola das pessoas que tenham necessidades educacionais especiais;
Elaborar um plano para matricular o aluno na escola mais próxima da sua residência;
Estimular a criação de Planos e Conselhos de Educação;
Fomentar a criação de conselhos escolares, envolvendo a família dos educandos;
Transformar a escola num espaço comunitário e manter ou recuperar espaços públicos da cidade que possam ser utilizados pela comunidade escolar.

Avaliação e resultados educacionais

Alfabetizar crianças até, no máximo, os oito anos de idade, aferindo os resultados por exame periódico específico;
Acompanhar cada aluno da rede individualmente, mediante registro da sua frequência e do seu desempenho em avaliações;
Combater a repetência, pela adoção de práticas como aulas de reforço no contraturno, estudos de recuperação e progressão parcial;
Combater a evasão pelo acompanhamento individual das razões da não frequência do educando e sua superação;
Divulgar na escola e na comunidade os dados relativos à área da educação;
Acompanhar e avaliar, as políticas públicas na área de educação e garantir condições de continuidade das ações efetivas;