Evaluaciones de la Educación Superior

SINAES

El Sistema Nacional de Evaluación de la Educación Superior (SINAES) fue creado para evaluar la calidad de las carreras e instituciones de educación superior en Brasil. El sistema comprehende tres importantes componentes: la evaluación institucional, la evaluación de los programas o carreras y la evaluación de los resultados de los estudiantes.

  • Evaluación de las instituciones – las propias instituciones se evalúan de acuerdo con orientaciones ofrecidas por un Comité de Expertos.
  • Evaluación de las Condiciones de Educación – evalúa los programas o carreras, según la calidad de los docentes, de las condiciones de enseñanza, de los proyectos pedagógicos y de infra-estructura.
  • Examen Nacional de Evaluación de Desempeño de Estudiantes (ENADE) – evalúa los programas o carreras por medio de la evaluación de los estudiantes en el último año de la educación superior. Los programas o carreras se dividen en tres grupos por áreas similares y cada grupo se evalúa a cada tres años. 
REVALIDA

El Examen Nacional de Revalidación de Diplomas Médicos Extranjeros fue creado en 2011, para revalidar los diplomas obtenidos en Escuelas Medicas fuera del país.

El examen establece un proceso de revalidación que consiste de una evaluación nacional basada en las mismas exigencias académicas que se requieren para los alumnos de escuelas medicas en Brasil. 

El marco referencial para ese examen define contenidos, competencias y habilidades necesarias en las cinco mayores áreas de la profesión medica: i) Cirurgia, ii) Medicina de Familia y Comunidade, iii) Pediatría, iv) Ginecología y Obstetricia y v) Clinica Medica.

El examen consiste de un teste de múltiple escoja, una prueba de respuestas abiertas y evaluación de habilidades clinicas.

Censo de la Educación Superior

El Censo de la Educación Superior colecta anualmente todos los años datos de la educación superior del país. El objetivo es hacer una "radiografía" de ese nivel educativo.

Las instituciones de educación superior responden al cuestionario del censo por la Internet. Con base en ese conjunto de datos, presentados en detalles, el Censo ofrece a los gestores de políticas educativas una visión de las tendencias de ese nivel de enseñanza en expansión, colectando datos como vagas, candidatos, ingresos, matrículas e concluyentes, además de datos sobre docentes y personal técnico y administrativo, datos financieros y de infraestructura.

Con los datos colectados y proporcionados por Inep, es posible acompañar la evolución de los programas de educación superior del país, como, por ejemplo, conocer donde hay mayor crecimiento de número de instituciones, en cual modalidad de enseñanza han sido creados más programas, entre otros.

Última actualización: 02 de febrero 2015